{"id":5524,"date":"2022-06-22T15:45:35","date_gmt":"2022-06-22T13:45:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.accademiaavvenire.it\/?p=5524"},"modified":"2022-06-22T15:45:35","modified_gmt":"2022-06-22T13:45:35","slug":"il-corso-serale-si-cambia-dabito-gli-effetti-della-pandemia-sugli-studenti-serali%ef%bf%bc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.accademiaavvenire.it\/news\/il-corso-serale-si-cambia-dabito-gli-effetti-della-pandemia-sugli-studenti-serali%ef%bf%bc\/","title":{"rendered":"Il Corso Serale si cambia d\u2019abito\u00a0&#8211; Gli effetti della pandemia sugli studenti serali\ufffc"},"content":{"rendered":"\n<p>L\u2019anno scolastico che si \u00e8 da poco concluso verr\u00e0 ricordato per essere stato il primo a svolgersi in presenza da quando nel 2020 \u00e8 esplosa la Pandemia. Non sono mancati i momenti difficili, e non va neppure dimenticato che per l\u2019intero anno studenti e professori hanno dovuto indossare in aula la mascherina, dimostrando grande responsabilit\u00e0 e anche quel senso civico che spesso \u00e8 mancato fra gli adulti. In alcuni circoscritti momenti \u00e8 stato necessario introdurre la Didattica Digitale Integrata, quando i casi di positivit\u00e0 al Covid avevano superato il numero consentito. Si \u00e8 trattato, perci\u00f2, di situazioni sporadiche che nel complesso non hanno influito sul normale svolgimento della Didattica e della programmazione. Una situazione molto differente ha invece caratterizzato le lezioni del <strong>Corso Serale<\/strong>. Se infatti le dinamiche delle lezioni diurne sono presto rientrate nelle loro consuete specificit\u00e0, \u00e8 nel corso serale che si sono invece evidenziati dei forti cambiamenti, segno che gli effetti della Pandemia, in questo caso, sono stati molto profondi e forse persino irreversibili.<\/p>\n\n\n\n<p>Accademia Avvenire, Istituto Scolastico Secondario Superiore, ha fin dalla sua fondazione guardato con grande interesse agli studenti serali, ritenendoli una componente sicuramente minoritaria ma non per questo meno importante all\u2019interno dell\u2019universo scolastico. Le indagini statistiche interne all\u2019istituto rivelano che un numero crescente di studenti senza Diploma ritornano prima o poi sui propri passi optando per il completamento dei propri studi superiori ma manifestando ora nuove esigenze.&nbsp; Ma guardiamo nel dettaglio alcuni aspetti:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>L\u2019utenza che sceglie di affidarsi ad una <strong>Scuola Serale<\/strong> come Accademia Avvenire \u00e8 piuttosto eterogenea e in parte differente da quella che fino a qualche anno fa veniva tradizionalmente associata a questa particolare didattica. Lo studente, infatti, non \u00e8 necessariamente un lavoratore e non \u00e8 detto che abbia un\u2019et\u00e0 troppo distante da quella di chi frequenta in orario diurno. Tra i lavoratori, poi, possiamo riscontrare un range di et\u00e0 che va da poco pi\u00f9 che ventenni agli ultracinquantenni.<\/li><li>In alcuni casi, la scelta di iscriversi al serale \u00e8 determinata da esigenze personali o da orari lavorativi. In altri, la volont\u00e0 di rimettersi a studiare \u00e8 semplicemente mossa dal desiderio di portare a termine qualcosa che anni prima si era prematuramente interrotto e di cui ora ci si \u00e8 scoperti pentiti avvertendo il bisogno di completare ci\u00f2 che si era, appunto, iniziato. Come si pu\u00f2 facilmente notare, il ritratto dello studente serale \u00e8 quindi molto pi\u00f9 diversificato di quanto si potrebbe immaginare.<\/li><li>Sempre guardando al Corso serale, questo ha dovuto confrontarsi con i mutamenti che in una metropoli come Milano, ma anche pi\u00f9 un generale in una dimensione complessa come \u00e8 la realt\u00e0 lombarda, sono costantemente in atto. In diversi ambienti lavorativi si \u00e8 notato un forte mutamento in relazione agli orari di lavoro ma anche alla modalit\u00e0 con cui svolgerlo. La Pandemia ha, infatti, reso gli orari lavorativi pi\u00f9 flessibili e diversificati riducendo, con l\u2019introduzione dello smart working, anche gli spostamenti. Queste novit\u00e0 hanno finito per ricadere ed interessare anche il reparto della scuola. Sempre pi\u00f9 studenti serali chiedono che la didattica in presenza venga integrata con la didattica a distanza onde evitare inutili o dispendiosi spostamenti. La scuola diventa insomma un prolungamento dello smart working con buona pace di chi ormai si sta abituando sempre di pi\u00f9 ad una interazione digitale e tecnologica cosa alla quale Accademia Avvenire si sta adeguando.<\/li><li>A partire dal prossimo anno scolastico gli studenti del serale potranno utilizzare un servizio che mescola le lezioni a distanza con quelle in presenza, con la possibilit\u00e0, grazie ad una piattaforma predisposta, di usufruire delle lezioni anche qualora non fosse stato possibile assistervi in diretta. Si tratterebbe, perci\u00f2, di sperimentare una sorta di scuola in streaming.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Certamente, riteniamo che la scuola in presenza sia insostituibile ma \u00e8 altrettanto vero che \u00e8 corretto adeguarsi ai tempi accettando le nuove sfide che questi ci impongono. La cosa peggiore sarebbe, infatti, ignorare i cambiamenti illudendosi che niente sia mutato. Come disse Winston Churchill \u201cNon sempre cambiare equivale a migliorare, ma per migliorare bisogna cambiare\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Ci\u00f2 che invece non \u00e8 cambiato \u00e8 l\u2019organizzazione delle lezioni. Considerando il tempo ridotto di cui un lavoratore dispone, queste sono pensate in maniera modulare e con un lavoro di condensazione degli argomenti da parte di esperti professionisti che, per\u00f2, non sacrifica n\u00e9 penalizza la qualit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Le lezioni, in presenza o a distanza, iniziano alle 19.00 e terminano alle 21.00. Si \u00e8 infatti riscontrato che oltre tale orario lo studente lavoratore perda la giusta concentrazione e la capacit\u00e0 di assorbire gli argomenti proposti.<\/li><li>Le lezioni del sabato completano il Corso Serale, malgrado si svolgano in orario diurno ma mai oltre le 13.00.<\/li><li>Viene mantenuta la possibilit\u00e0 di svolgere un anno regolare, oppure di appoggiarsi ad un percorso di recupero scolastico (<strong>due anni in uno<\/strong>) per accorciare i tempi che separano dal Diploma.<\/li><li>Il clima di solidariet\u00e0 che si instaura, non solo fra i partecipanti al Corso, ma anche fra studenti e professori, \u00e8 un ulteriore punto di forza. Lo studente serale necessita di essere incoraggiato a trovare la giusta grinta per affrontare di nuovo gli studi dopo le precedenti delusioni o interruzioni che avevano causato l\u2019abbandono scolastico.<\/li><li>Tutto il materiale didattico viene consegnato dal personale di Segreteria direttamente in Sede oppure qualora si trattasse di materiale digitale che non necessita di essere in forma cartacea, verr\u00e0 caricato direttamente in versione on line.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Chi con umilt\u00e0 e fiducia ha il coraggio di mettersi in gioco va sempre apprezzato e incoraggiato. Tornare a studiare, rinunciando magari a qualche diversivo serale, pu\u00f2 diventare la migliore evasione che possa capitare. Non esiste tempo meglio speso di quello che ci aiuta ad imparare e a crescere per i quali non esiste limite d\u2019et\u00e0. Per questo non ci pare fuori contesto rifarci nuovamente a Winston Churchill e alle sue parole che sembrano fare proprio al caso nostro: \u201cIl successo non \u00e8 definitivo e l\u2019insuccesso non \u00e8 fatale. L\u2019unica cosa che conta davvero \u00e8 il coraggio di continuare\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019anno scolastico che si \u00e8 da poco concluso verr\u00e0 ricordato per essere stato il primo a svolgersi in presenza da quando nel 2020 \u00e8 esplosa la Pandemia. 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