{"id":5059,"date":"2021-07-06T15:35:48","date_gmt":"2021-07-06T13:35:48","guid":{"rendered":"\/?p=5059"},"modified":"2021-07-06T15:35:48","modified_gmt":"2021-07-06T13:35:48","slug":"biennio-di-recupero-scolastico-accademia-avvenire-rilancia-e-promuove-la-sfida-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.accademiaavvenire.it\/news\/biennio-di-recupero-scolastico-accademia-avvenire-rilancia-e-promuove-la-sfida-educativa\/","title":{"rendered":"Biennio di recupero scolastico. Accademia Avvenire rilancia e promuove la sfida educativa"},"content":{"rendered":"<p>Come orientarsi fra i diversi modelli di istruzione superando i limiti dell\u2019insegnamento tradizionale<\/p>\n<p>Quando pensiamo a come dovrebbe essere la scuola per potere interpretare un modello vincente, attraente e al passo con i tempi non possiamo non tenere in considerazione come ci siano molti ostacoli che ne impediscono un suo ripensamento rendendola pi\u00f9 attenta e vicina a quelle che sono le esigenze di questo nostro tempo e al tipo di persona che vogliamo formare in previsione di un futuro imperscrutabile ma pur sempre incalzante. Indubbiamente, ragioni di ordine burocratico, interessi di parte, incapacit\u00e0 di rinnovamento, carenze strutturali ed economiche fanno tutt\u2019uno con questa grande matassa da sbrogliare che \u00e8 il nodo scuola, che per\u00f2 sappiamo anche essere il centro nevralgico da cui dipender\u00e0 il destino di noi tutti. Insomma, il capitale umano se ben istruito e formato pu\u00f2 rendersi artefice di azioni e operazioni straordinarie e innovative. Ma la scuola cos\u00ec come si presenta oggi \u00e8 in grado di raccogliere questa stimolante sfida? Certamente, \u00e8 evidente che la risposta non risiede solamente nelle capacit\u00e0 di investimento economico che il nostro paese stanzier\u00e0 a favore di questo rilancio &#8211; grazie anche al Recovery Plan e al PNRR di recente formalizzato dal Governo Draghi &#8211; perch\u00e9 altrettanto importanti saranno le idee sottostanti: senza una vera visione lungimirante del nostro futuro prossimo non esiste capitale economico che tenga o possa bastare. Occorrono cio\u00e8 delle vere strategie operative, delle metodiche di intervento e di programmazione congiunte ad una sapiente capacit\u00e0 e passione da parte del corpo docente incaricato di mettere a frutto quanto messo loro a disposizione. Accademia Avvenire, per sua stessa natura e concezione, insegue da sempre sfide educative che ogni anno si rinnovano e arricchiscono di situazioni sempre nuove che richiedono piani operativi e di intervento che possono essere differenti da un anno all\u2019altro. Chi sceglie Accademia Avvenire sa di potersi interfacciare con una realt\u00e0 scolastica che cerca di coniugare quelli che sono gli elementi irrinunciabili e fondamentali di qualunque percorso educativo ma, contemporaneamente, assapora delle dinamiche operative e metodologiche pi\u00f9 flessibili, meno convenzionali e piacevolmente efficaci. Per meglio comprendere quanto illustrato prendiamo in esame alcuni tecniche e strategie di cui si avvale Accademia Avvenire:<\/p>\n<ul>\n<li>Gli studenti conoscono il calendario programmatico, sanno quando sar\u00e0 il tempo dell\u2019ascolto e quando invece sar\u00e0 il momento delle valutazioni; imparano a considerare la necessaria organizzazione come un\u2019azione bilaterale di cui lo studente \u00e8 partecipe assieme al docente. Entrambi, infatti, dovranno essere bravi nello sfruttare al meglio il periodo che separa dalla gi\u00e0 nota prossima sospensione della consueta didattica (in quanto calendarizzata fin dal principio) per predisporsi nel migliore dei modi alla chiusura e al superamento di un dato argomento tramite opportuna verifica.<\/li>\n<li>Venendo a mancare l\u2019incognita legata alle decisioni che il docente pu\u00f2 intraprendere nei confronti della classe in materia di valutazione, lo studente pu\u00f2 approfondire gli strumenti didattici nel mentre in cui gli vengono impartiti con un grado maggiore di coinvolgimento e partecipazione limitando al massimo l\u2019ansia, spesso causa di insuccesso scolastico come le testimonianze raccolte da Accademia Avvenire confermano.<\/li>\n<li>Il processo di apprendimento \u00e8 graduale e il programma, svolto in maniera modulare, facilita una ulteriore coerenza e consequenzialit\u00e0 nell\u2019assimilazione degli argomenti impartiti da parte dello studente.<\/li>\n<li>Un metodo siffatto, corroborato dall\u2019esperienza e dal <em>feedback<\/em> positivo che ne \u00e8 seguito, si \u00e8 rivelato particolarmente adatto per coloro che frequentano un <strong>biennio di recupero scolastico<\/strong> come accade a non pochi fra coloro che si affidano ad Accademia Avvenire di Milano.<\/li>\n<li>Il momento del confronto con l\u2019insegnante diviene anche occasione per ripassare e colmare tutti assieme eventuali lacune nell\u2019apprendimento, predisponendo un clima di solidariet\u00e0 e complicit\u00e0 non solamente fra gli studenti ma anche fra studenti e docente stesso.<\/li>\n<li>Il metodo sviluppato in Accademia Avvenire si dimostra molto efficace per coloro che in seguito abbracciano un percorso universitario, avendo assorbito gi\u00e0 a livello di scuola superiore quella modalit\u00e0 di studio che si rivela ulteriormente vincente nel nuovo contesto universitario, per molti versi affine in quanto a metodo.<\/li>\n<li>Coloro che, ottenuto il Diploma, scelgono di cercarsi un lavoro, riportano che l\u2019organizzazione mentale \u2013 la <em>forma mentis<\/em> &#8211; ottenuta in Accademia Avvenire si \u00e8 rivelata molto utile anche a livello lavorativo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Questi sono solamente alcuni degli aspetti e degli esempi metodologici che da sempre caratterizzano questo prestigioso istituto scolastico privato milanese. Negli anni, i cambiamenti e le novit\u00e0 di cui Accademia Avvenire si \u00e8 avvalsa sono andati mescolandosi con le tecniche gi\u00e0 collaudate favorendo un consenso e un\u2019adesione a questo modello educativo costantemente in crescita. Non \u00e8 un caso perci\u00f2 se sono sempre di pi\u00f9 le famiglie e gli studenti che si rivolgono a questo istituto, sia per frequentare regolarmente un anno di scuola, sia per intraprendere un <strong>biennio di recupero scolastico<\/strong>, possibilit\u00e0 quest\u2019ultima assolutamente imprescindibile e fondamentale per disincentivare l\u2019abbandono e la dispersione scolastica, ossia una delle piaghe pi\u00f9 drammatiche della nostra realt\u00e0 sociale i cui allarmanti dati statistici dovrebbero levare il sonno a chiunque si interessi \u2013 a vario titolo \u2013 di educazione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Come orientarsi fra i diversi modelli di istruzione superando i limiti dell\u2019insegnamento tradizionale Quando pensiamo a come dovrebbe essere la scuola per potere interpretare un modello vincente, attraente e al passo con i tempi non possiamo non tenere in considerazione come ci siano molti ostacoli che ne impediscono un suo ripensamento rendendola pi\u00f9 attenta e [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","ub_ctt_via":""},"categories":[7],"tags":[52],"featured_image_src":null,"author_info":{"display_name":"sanca-accademia","author_link":"https:\/\/www.accademiaavvenire.it\/author\/sanca-accademia\/"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Biennio di recupero scolastico. 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